Overzicht

De Goudse Scholengemeenschap Leo Vroman uit Gouda is met ingang van 01-05-2021 op zoek naar een Roostermaker.

Kennis en vaardigheden:
 

  • minimaal HBO werk- en denkniveau
  • kennis van en vaardigheid in het werken met geautomatiseerde roosterprogramma’s (Untis of Zermelo is een pré);
  • kennis van de regels en criteria die gelden voor het opstellen van de roosters;
  • inzicht in de organisatie en werkwijze van de school of onderwijs in het algemeen;
  • oplossingsgericht en communicatief vaardig;
  • vaardigheden in het maken van complexe roosters en in het maken van een inzichtelijke en beargumenteerde afweging tussen de wensen van de organisatie en die van de medewerkers.

Ben je na het lezen van de tekst hierboven nog steeds enthousiast? Lees dan snel verder.
 
Op dit moment werken wij met het roosterprogramma Untis. Onze huidige roostermaker gaat met pensioen, daarom willen wij van deze gelegenheid gebruik maken om over stappen naar een nieuw systeem (Zermelo). Mocht je een nog niet zo’n ervaren roostermaker zijn,
zullen wij je vragen om per 1 mei 2021 te starten. Je hebt dan nog ruim de tijd om voldoende kennis te vergaren om deze functie per 1 september zelfstandig uit te voeren. Voor kandidaten met veel ervaring is er ook de mogelijkheid om per 1 augustus te starten.
 

Sollicitatieinformatie

Over De Goudse Scholengemeenschap Leo Vroman

Ons onderwijs
Zo’n 10 jaar geleden hebben we ervoor gekozen ons onderwijs anders vorm te geven. We hebben goed nagedacht over wat leerlingen motiveert en welke vaardigheden voor de toekomst wij ze graag mee willen geven. Wij zijn ervan overtuigd dat leerlingen beter leren als ze zelf keuzes kunnen maken over hoe ze graag willen leren.

Als school moeten wij ze leren welke keuzes ze hebben en ondersteunen bij het maken van de ‘goede’ keuzes. Zo vindt de ene leerling het fijn om zelfstandig in zijn eentje te werken en de andere leerling leert graag samen met anderen. En sommige leerlingen leren door veel te lezen, terwijl een ander graag iets uitprobeert om te zien wat er dan gebeurt.

Er zijn vele manieren om te leren en wij willen onze leerlingen met al die verschillende manieren kennis laten maken. Wij zijn ervan overtuigd dat ze op deze manier veel zelfstandiger worden en meer betrokken zijn. De rol van de leraar is daardoor ook anders geworden. Natuurlijk weet de leraar nog altijd heel veel over zijn/haar vak en wil hij/zij de kennis en vaardigheden die bij zijn/haar vak horen graag aan de leerlingen overbrengen, maar dat is maar een stukje.

Bij ons is de leraar ook begeleider van het persoonlijke leerproces van de leerlingen. Geen kind is tenslotte hetzelfde en dat betekent dat de ondersteuning bij het leren bij iedere leerling anders is. De ene leerling heeft moeite met de inhoud terwijl de ander het bijvoorbeeld lastig vindt om zijn schoolwerk te plannen.

Om dit onderwijs vorm te geven hebben, is een andere inrichting nodig. Onze drie gebouwen zien er daardoor vanbinnen wat anders uit. Wij hebben nauwelijks lokalen of gangen, wij hebben juist een vaste thuisbasis voor onze leerlingen (de leraren komen naar de leerlingen) en veel ruimte voor leerlingen om op hun eigen manier te leren onder begeleiding van de leraar.

Op onze school bieden wij drie onderwijsrichtingen aan:
o MAVO (inclusief de sportklas)
o HAVO
o Atheneum (inclusief de Atheneum Plus-klas)
 
Onze mensen
Bij een wat andere manier van onderwijs horen mensen die energie halen uit de combinatie van kennis overdragen én persoonlijke begeleiding aan leerlingen geven. Tegelijkertijd willen we ook een afspiegeling zijn van de samenleving, omdat het belangrijk is dat leerlingen zich veilig en begrepen voelen, ongeacht hun achtergrond. Daarom is ons lerarenteam een mooie mix van verschillende mensen!

De docenten die dag in, dag uit met hun leerlingen aan het werk gaan, worden daarbij ondersteund door een heel team van onderwijsondersteuners: onderwijsassistenten, technisch onderwijsassistenten, conciërges, kantinemedewerkers, administratief medewerkers, etc. Samen willen we van de GSG Leo Vroman de school maken waar leerlingen de ruimte krijgen om zichzelf te zijn!

Bekijk onze website voor meer informatie.
 
 

Solliciteer